წრე 5 კლასი ისტ-ში. ,,მე და კომპიუტერი"

ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების  წრის 

 სამუშაო  პროგრამა/განრიგი 

2018–2019 სასწავლო წელი

წრის სახელწოდება: მე და კომპიუტერი

წრის ხელმძღვანელი: მზია კეკელიძე

სკოლა: სსიპ ხელვაჩაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ თხილნარის N2 საჯარო სკოლა

მიზნობრივი  ჯგუფი:  მე-5 კლასის მოსწავლეები. მოსწავლეთა რაოდენობა 8

წრის მიზანი: სკოლაში ინფორმაციული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების წრის  მუშაობა მოსწავლეებს განუვითარებს აზროვნების უნარს, მოსწავლეს შეექმნება სწორი წარმოდგენა ინფორმაციის არსისა და  კომპიუტერების სხვადასხვა სახეობების არსებობის შესახებ გააზრება. გაიცნონ  მის კლასიფიკაცია და შეძლონ თვალსაჩინოებების შექმნა და მათი გამოყენება. ისწავლონ ისტ-თან დაკავშირებული ცნებები, დაეუფლონ  შესაბამის ოპერაციებს და კომუნიკაციის ციფრულ საშუალებებს, გააცნობიერონ ისტ-ით სარგებლობის  სოციალური, ეთიკური, გარემოს დაცვასთან და ადამიანურ ფაქტორთან დაკავშირებული პრობლემები. ყოველივე ეს დაეხმარება მათ აკადემიური მოსწრების გაუმჯობესებაში და სხვადასხვა საგნების პრეზენტაციისათვის. წრეში მუშაობა საშუალებას მისცემთ მოსწავლეებს მიზანმიმართულად გამოიყენონ კომპიუტერი, შეისწავლონ ელემენტარული უნარ-ჩვევები, რომლებიც დაეხმარებათ არა მარტო სასწავლო პროცესში, არამედ სამომავლოდ, ცხოვრების ასპარეზზე, აგრეთვე მოსწავლეთათვის კომპიუტერული წიგნიერების  დონის მიღწევა, ისტ-ის გამოყენება სხვადასხვა საგანთან მიმართებაში.

სასწავლო მასალა შედგება 16 გაკვეთილისგან, რომლებიც დაყოფილია ოთხ ნაწილად:

1.       შესავალი ნაწილი;

2.       კომპიუტერი;

3.       ინფორმაცია კომპიუტერში;

4.       კომუნიკაცია.

მოკლე მიმოხილვა:  წრის გეგმა მოიცავს საოფისე პროგრამების და ინტერნეტის პრაქტიკულად გამოყენებას (ბუკლეტების, კროსვორდების, პრეზენტაციების შექმნა სხვადასხვა საგნებში) წრის მუშაობა ხელს შეუწყობს მოსწავლეებში კომპიუტერული უნარ-ჩვევის განმტკიცებას, მოსწავლეების მოტივაციის ამაღლებას. მათ განუვითარდებათ დამოუკიდებლად მუშაობის, ახალი ინფორმაციის მოძიების და პრაქტიკულად მისი გამოყენების უნარი.  გაკვეთილები მოიცავ თეორიულ და პრაქტიკულ მასალას.

     სსიპ ხელვაჩაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ თხილნარის N2 საჯარო სკოლა

ინფორმაციული და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების წრის მეცადინეობის გეგმა

2018–2019 სასწავლო წელი

მეცადინეობის  ხანგრძლივობა კვირაში ერთი საგაკვეთილო საათი

N	საწრეო მუშაობის პროგრამა	ხანგრძლივობა	შეხვედრის თარიღი
1	საწრეო მუშაობის მიზნის გაცნობა	1სთ	13.02.2019
2	ü  კომპიუტერის სწორად ჩართვა - გამორთვის შესწავლა; ü    განსხვავება გამორთვის სხვადასხვა მეთოდებს შორის; ü  თაგვის ათვისება; ü  დამხმარე პროგრამების გაშვება.	1სთ	20.02.2019
3	ü  საგანთა თვისებრივი მახასიათებლების განსაზღვრა; ü  საგანთა გაერთიანება ჯგუფებში საერთო თვისების მიხედვით; ü  გაცნობა გრაფიკულ რედაქტორთან, კონტურული ნახატის გახსნა, გაფერადება, შენახვა და დახურვა;	1სთ	27.02.12019
4	ü  ინფორმაციის არსი; ü  ინფორმაციის მიღების გზები; ü  ინფორმაციის შეტანის მოწყობილობები; ü  პრაქტიკული უნარები: კლავიატურა, გრაფიკული რედაქტორი.	1სთ	6.03.2019
5	ü  ინფორმაციის გამოტანის მოწყობილობები; ü  ინფორმაციის გაცემა.	1სთ	20.03.2019
6	ü  ინფორმაციის შემნახველი მოწყობილობა-მყარი დისკი; ü  ინფორმაციის სახეები; ü  ინფორმაციის შენახვა.	1სთ	27.03.2019
7	ü  ინფორმაციის დამუშავება; ü  პროგრამა;	1სთ	3.04.2019
8	ü  თეორიული მასალის შეჯამება; ü  ინფორმაციის ტირაჟირება; ü  განცხადების მომზადება; ü  მისალოცი ბარათის მომზადება.	1სთ	10.04.2019
9	ü  სიმრავლე და ქვე-სიმრავლე; ü  საქაღალდე; ü  დოკუმენტის  გადაადგილება საქაღალდეებში.	1სთ	17.04.2019
10	ü  გარე მეხსიერების მოწყობილობები-ფლეში და ოპტიკური დისკი; ü  ფლეშის გამოყენება, საქაღალდის შექმნა.	1სთ	24.04.2019
11	ü  კომუნიკაცია და საკომუნიკაციო საშუალებები; ü  ინტერნეტი; ü  საბავშვო ბრაუზერის გამოყენება.	1სთ	1.05.2019
12	ü  საძიებო სისტემები-გოგლი; ü  ძიება გოგლის გამოყენებით; ü  სურათების გადმოწერა;	1სთ	8.05.2019
13	თვალსაჩინოების შექმნა;	1სთ	15.05.2019
14	გუგლ-თარჯიმანის  გამოყენება;	1სთ	22.05.2019
15	მოსაწვევი ბარათის დამზადება ინტერნეტის გამოყენებით.	1სთ	29.05.2019
16	შესწავლილი მასალის შეჯამება.	1სთ	05.06.2019

სსიპ ხელვაჩაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ თხილნარის N2 საჯარო სკოლის ისტ-ის წრის მოსწავლეთა განაცხადი

2018/2019 სასწავლო წელი

სახელი	გვარი	პირადი ნომერი	დაბადების თარიღი	კლასი
ნატალი	გორგაძე	61652000756	26.11.2008	5ა
იმედა	ბერიძე	61354000135	07.07.2008	5ა
ჯაბა	ხინკილაძე	61352000147	07.07.2008	5ა
ელენე	საგინაძე	61652000669	05.11.2008	5ა
ნინო	გაბაიძე	01654001582	30.08.2008	5ა
საბა	დევაძე	61652000253	02.08.2008	5ა
თათია	თურმანიძე	61652000353	23.08.2008	5ა
ხატია	სურმანიძე	61652000420	08.09.2008	5ა

საწრეო    მუშაობის    რეფლექსია

2018–2019 სასწავლო წლის II სემესტრში შეიქმნა ინფორმაციული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების  წრე, სახელწოდებით ,, მე და კომპიუტერი“ მასში გაერთიანებულია V კლასის მოსწავლეები, რადგანაც მათმა  პირველად დაიწყეს საგნის სწავლება, ვფიქრობ საინტერესო იქნებოდა მათთვის.  წრე ტარდება კვირაში ერთხელ, , წრეზე განსახილველი თემები წინასწარ იყო გაწერილი, რომელიც ემსახურება მოსწავლის, როგორც სააზრვნო, ასევე პრაქტიკულისა  და კითხვის უნარების განვითარებას.                  

საწრეო მუშაობის მიზანია მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავება ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნების მიხედვით ისტ-ში,  საწრეო მუშაობა საჭიროა იმისთვის, რათა მოსწავლეებს მეტი ცოდნა დაუგროვდეთ ტექნოლოგიების მიმართ, რაც მომავალში სწორად გამოყენებისა და მოხმარება გახდება.

თავდაპირველად ჩემი მიზანი იყო, რომ მოსწავლეთათვის ჩამენერგა საკუთარი ძალების წრმენა და გამომემუშავებინა მათთვის დადებითი დამოკიდებულება საინფორმაციო კომპიუტერული ტექნილოგიების  ნორმების დაცვის საწრეო მუშაობის პერიოდში მოტივაციის ასამაღლებლად:

• გზადაგზა ვახალისებდი მოსწავლის წარმატებას, მაგრამ დეტალურად ვუხსნიდი თითოეული შეცდომის მიზეზს.

• მოსწავლე თავად პოულობდა შეცდომას და ასწორებდა მას.

• მოსწავლეები აკვირდებოდნენ თავიათ ნამუშევრებს, მათში არსებულ შეცდომებს და მსჯელობის გზით მიდიოდნენ სწორ პასუხამდე.

მოსწავლეები ყოველთვის ხალისით რჩებოდნენ წრის მეცადინეობაზე, ასრულებდნენ სავარჯიშოებს, გაუღვივდათ ინტერესი და პატივისცემა საგნისადმი, გაიზარდა მოსწავლეთა ცოდნის დონე, იყო ხარვეზებიც,  სწავლის პროცესში ვინაიდან კომპიუტერების რაოდენობა არ გვქონდა საკმარისი მაინც შეძლებისდაგვარად ვსვადი  მოსწავლეებს  , როცა საჭიროებამ მოითხოვა, შევცვალე მასალის თანმიმდევრობა, მიუხედავად ამისა, საწრეო მუშაობამ მიზანს მიაღწია და ხელი შეუწყო საგნის პოპულარიზაციას სკოლაში, უფრო მეტმა მოსწავლემ გამოთქვა წრეში ჩართვის სურვილი.

საგნის სპეციფიკიდან გამომდინარე წრის მეცადინეობა მიმდინარეობდა სწავლა-კეთებით, რომელსაც ავსებდა სწავლა-სწავლებას და მეცადინოებებით მოსწავლეები  ერთმანეთში ავსებდა.

თავად დავამზადეთ სერთიფიკატები და გადავეცით წრის  მონაწილეებს წახალისების მიზნით.

ინფორმაციული საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების  წრის მუშაობა დადებითად აისახა საგნის სწავლების  შედეგებზე.

                                             წრის ხელ-ლი:                      მზია კეკელიძე